新阅读研究所研究员，幼儿、小学生书目修订组负责人 李一慢日前说：我们在2011年发布了《中国小学生基础阅读书目》，我们2013年就完成了修订。在去年的国家图书馆正式的发布了修订版的小学生的书目，我们修订了什么呢？把这一本《猜一猜我有多爱你》，这么一个知名的，更适合学前阅读的书往下推，换成了一本中国人自己创作的，具有小学生交友交往的内容的一本书，《我有友情要出租》。修订了一本不再出版的书，替换了另外一本原创的由台湾作者编的传统的民间故事。我们还修订了一个比较旧的版本，替换为同一个作者写的，苏叔阳写的《中国读本》，这三种都代表我们不同的修订方向。我们还与时俱进地修订了一个新的科普作家写的书，《超新星纪元》。我们还把选本比较少、内容比较狭窄的变成一个很多内容，很有趣的，更适合孩子读的，比前一套书更畅销的《可怕的科学》系列。我们还修订了文字多于图像、不太适合适龄读的书，选了《最美的中国童话》摘编出来的《中国传统节日》篇。《小学生基础阅读书目》，只修订了6本，这是2013年版本与2011年小学版本的不同。

  2012年6月，我们同样在国家图书馆发布了100本幼儿阅读书目，到2014年重新修订的书目就很多了。可能熟悉亲子阅读的大家都会看到，确实不乏经典。我们修订了其中的22本，这是比较多的一次。我们为什么做如下的修订呢？我简单介绍一下。我们有五大标准：第一个真善美中心，这是我们践行朱永新(微博)老师通过推荐书目，去“Making Chinese”，孩子通过阅读这些书，去实现他的价值观，人格塑造的一个中心理念。还有第二个标准是儿童中心，这是我们的阅读对象。第三是故事中心，第四是绘本中心，对幼儿来说，最重要的是第五个是共读中心，就是要适合老师、家长和孩子共同要求的文本和图画书。原则跟我们前面的基本类似，只是年龄的跨度更加的低龄化。

  我们研究所在2013年第一次推出了年度中国童书榜的评选，最佳童书的候选者是我们修订幼儿书目的依据之一。我们计划今年在年度评选童书的时候会放宽这个年龄的跨度，我们要推出0到18岁的，这正好也涵盖了我们幼儿、小学生和中学生这四大书目的年龄跨度。《羽毛》《眼》《大问题》《杰德爷爷的理发店》《爱哭鬼小隼》这5本书就是去年我们评选出来的年度好书。

  在修订过程中，我们又稍稍的调整了原创作品，从众多的原创作品当中又选出了这些作为我们调换的书目。我要介绍一下中间这本书，这本书是《羽毛》，是曹文轩老师的文字，当时请了一个巴西的画家画的图，今年这个巴西的画家就成了2014年度安徒生插画奖的获得者，证明我们的书目和书榜的选择还是可以的。这本《新学堂歌》选择的是脍炙人口的诗歌，由谷建芬老师配的歌曲，这是我们精选出来的书，我们突出发展了语言功能的古诗。同样的还有讲人体的知识和两性的知识，我们选择了这本《人之初》，这是很有东方神韵的，把人从爱情开始，受精卵发展到胎儿，到出生这个过程含蓄的表达出来。另外还有情绪管理的《我变成一直喷火龙了》，还有《中国山川故事》，这也是精选了各地的名山大河他们一个民间故事的绘本。我们特别选了适合我们中国孩子语言发展的书。我们还选择了一些可以用普通平面书进行玩具、游戏的书，比如《点点点》，这些书都是特别适合突出儿童心理需求的，比如《我爸爸》《抱抱》等。

  现在40本基础书目当中中国原创有16本，占到了43%，60本推荐书当中原创有的20本，占了33%，合计是36本原创书。国外作品64本，来自于13个国家，还有国际间合作的作品。这100本书中，平装本42，精装本58本。为什么数量比2012年的版本有所增加呢？因为我们减少了11种套书，从形式来看，我们修订版的书目还是很丰富的。有撕不烂的纸版书，有一起泡澡的书，满足了孩子从0岁开始阅读的可能性。从题材来看，图画书是学前阅读最好的素材。从内容上看，涉及到了几乎幼儿、学前需求的各个方面。我们也为书目中的所有书编写了导赏手册。

  我大致匡算了一下，到今天正式发布开始，幼儿、小学生、初中、高中生这400多本，包括修订的书（修订的书并不代表这些书不好，只是因为各种原因修订掉了），这些恰好可以武装一个普通家庭老式的书柜三层或者四层。这400多本书的定价大概是1.1万多块钱。但是我想，会买书的你们可能用不着花1万块钱，可能一半，2/3的价格就可以买到这些书。

  所以我还是像以前一样，还是倡议更多的给孩子们推荐书，更多的购买书，让自己家那个小小的书橱因为我们这400多本的经典书目而充盈起来，让儿童的生活充盈起来，幸福起来！（来源：搜狐教育）